Quinze élèves de 5e secondaire et trois accompagnateurs du Collège Saint-Bernard ont pris part à la 5e édition d’un séjour humanitaire au Pérou afin de venir en aide aux gens de ce pays. Au-delà des mots, que ce soit, entre autres, par le biais de l’aide apportée dans les écoles primaires, les élèves sont heureux d’avoir apporté une aide concrète au peuple péruvien. Les élèves et une accompagnatrice posent ici près du fameux site Inca, Macchu Picchu.
Une expérience humanitaire exceptionnelle au Pérou
Pour 15 élèves du Collège Saint-Bernard
Pour une 5e année consécutive, des élèves de 5e secondaire du Collège Saint-Bernard ont pu vivre une expérience humanitaire tout à fait unique et qui restera à jamais gravée dans leur mémoire, comme ils peuvent en témoigner maintenant avec un certain recul des choses.
En effet, il y a quelques mois, en novembre 2007, 15 élèves se sont rendus au Pérou, plus précisément à Comas, près de Lima.
Au-delà du simple voyage touristique, les élèves ont davantage vécu une expérience humanitaire très sensibilisante aux besoins des autres.
Accueillis par les frères de la Charité qui œuvrent au Pérou, ils ont su apprécier la grandeur d’âme de ces hommes, fondateurs du Collège Saint-Bernard.
Apprendre l'espagnol
Il faut quand même savoir que l’un des principaux objectifs de ce périple était de poursuivre l’apprentissage de l’espagnol en continuité avec les cours offerts dans le cadre du programme d’Éducation international dispensé par le Collège.
Hébergés par des familles péruviennes, ces élèves ont vécu, jour après jour, le quotidien du peuple péruviens, découvrant par la même occasion toute la richesse de leur culture et la grande disparité qui se vit économiquement.
Le groupe d’élèves n’est d'ailleurs pas parti du Québec les mains vides.
En effet, quelques semaines avant le départ, les parents des élèves du primaire du Collège ont répondu à l’appel qui leur avait été lancé en apportant des vêtements pour les jeunes enfants péruviens.
Les participantes et les participants ont vécu des moments inoubliables durant leur séjour, comme ce fut le cas lors de la visite de la Escuela de Vida.
Ce centre de réhabilitation, géré par les Frères de la Charité, accueille des hommes de plus de 18 ans qui ont vécu des problèmes de consommation de drogue ou d’alcool.
Ces derniers avaient préparé, à l’intention des élèves, des danses et chansons typiques de leur pays pour les accueillir.
Une autre œuvre des Frères de la Charité, le CePeTri (Centro Pedro Triest), a été visité par le groupe d’élèves. Il s’agit d’une école qui accueille environ 145 enfants atteints de trisomie ou d’autisme.
Le personnel est constitué de psychologues et d’autres spécialistes des troubles envahissants du développement. Les enfants peuvent y séjourner jusqu’à l’âge de 14 ans. Quelques-uns d’entre eux sont, par la suite, en mesure d’intégrer une école régulière, lorsqu’ils ont acquis suffisamment d’autonomie.
La visite au Cedro fut également intéressante.
Il s’agit d’un centre qui héberge des enfants de la rue dont la situation familiale est dysfonctionnelle en raison de la pauvreté et/ou des mauvais traitements.
Les enfants sont nourris, logés, vont à l’école et ont un suivi médical et psychologique.
Ils arrivent au centre sur une base volontaire et peuvent y vivre jusqu’à 18 ans.
Au cours de leur stage humanitaire, les élèves ont aussi eu la chance de visiter Cusco et Macchu Picchu, des anciennes cités Incas.
Un paysage d’une beauté remarquable et un site exceptionnel les attendaient.
Les accompagnateurs pour ce voyage étaient Joey Bouffard, enseignant en histoire, Karine Allard, éducatrice spécialisée et Guylaine Taillon, adjointe à la direction du secondaire et responsable du projet.
Le frère Jacques Bellemare, frère de la Charité, s’est également joint à l’équipe en coordonnant tout le séjour au Pérou.